สารคดี ชุมชนคุ้มครองเด็ก
"มีความรู้สึกว่าจุดประกายของน้ามะ เกิดจากมูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก ที่ได้มาทำงานเต็มที่กับคนในชุมชน" วไลภรณ์ ปาไหน
ความจริงของเด็กที่ถูกทำร้าย ตอนที่ 2 การบำบัดฟื้นฟูเด็กตามแนวทางมูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก
เด็กที่ได้รับผลกระทบจากความรุนแรงของครอบครัวมีอาการที่หลากหลาย ตั้งแต่ หวาดกลัวที่จะถูกทำร้าย เหม่อลอย ซึมเศร้า เก็บกด ขาดความไว้วางใจ เสียสัมพันธภาพกับผู้อื่น มีปัญหาการปรับอารมณ์ มีอาการผิดปกติทางเพศ กระบวนการรู้คิดผิดปกติ ขาดแรงจูงใจพัฒนาชีวิต
ความจริงของเด็กที่ถูกทำร้าย ตอนที่ 1
ความรุนแรงที่เกิดขึ้นกับเด็กทุกรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นความรุนแรงทางด้านร่างกาย จิตใจ ทางเพศ หรือการปล่อยปละละเลย ล้วนส่งผลร้ายต่อเด็กในทุกด้าน
ผู้พิทักษ์เด็กในชุมชน
แม่ตา (บุญสิตา ประเสริฐทรัพย์) แม่อาสาในชุมชน เสียสละเวลาของตนเองในวันหยุดเข้าร่วมเป็นคณะทำงานพัฒนาเด็กและเยาวชนในชุมชนทหารรักษาวัง คอยดูแล เป็นที่ปรึกษาให้กับเด็กๆ และจัดกิจกรรมด้านศิลปะ งานประดิษฐ์เพื่อพัฒนาเด็กๆ
ผู้พิทักษ์เด็ก จังหวัดราชบุรี
เมื่อวันที่ 3-5 กรกฎาคม 2560 ผู้อำนวยการมูลนิธิฯ นำทีมงานเดินทางไปจัดอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพเจ้าหน้าที่และผู้ปฏิบัติงานในการคุ้มครองเด็กระดับตำบล จังหวัดราชบุรี
ผู้พิทักษ์เด็ก ตอน คิด(ส์)สร้างคลิป
เสียงสะท้อนบางส่วนจากการออกกองถ่ายทำหนังสั้นครั้งแรกของแกนนำเด็ก เยาวชนและเจ้าหน้าที่เทศบาลสันมะค่า ที่ได้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ ผู้พิทักษ์เด็ก ตอน คิด(ส์)สร้างคลิป
สารคดีสั้นทางวิทยุ เพื่อรู้วิธีดูแล ใส่ใจ ไร้ความรุนแรงต่อเด็ก ชุด ชุมชนเพาะรัก
โครงการสารคดีสั้นทางวิทยุเพื่อรู้วิธีดูแล ใส่ใจ ไร้ความรุนแรงต่อเด็กชุด ชุมชนเพาะรัก ความยาวตอนละ 3-5 นาที
“วินัยเชิงบวก…เริ่มต้นที่ตัวเรา”
จากจุดเริ่มต้นที่เห็นถึงสถานการณ์ความรุนแรงที่เกิดขึ้นกับเด็กในสังคม รวมทั้งเด็กนักเรียนในโรงเรียน ในชุมชน ซึ่งส่งผลกระทบต่อทางร่างกายและจิตใจของผู้ถูกกระทำ ทำให้นายวรรษะ วงศ์ศักดิ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านใหม่หนองบัว สพป.เชียงใหม่เขต3
กิจกรรมค่ายพัฒนาทักษะชีวิตเด็ก ชุมชนทหารรักษาวัง
“เพิ่มทักษะชีวิต พัฒนาตัวตนเยาวชน ลดพฤติกรรมเสี่ยง” กิจกรรมยามว่างของเด็กและเยาวชนในช่วงวันหยุด ที่ทำผู้ใหญ่หลายคนรู้สึกหนักใจและอดเป็นห่วงลูกหลานไม่ได้คือ การเข้าร้านเกมส์
E-magazine ฉบับที่ 4 #คุณคือผู้พิทักษ์เด็ก
E-magazine ฉบับที่ 4 นี้ ส่งมาต้อนรับเทศบาลเปิดเทอม ด้วยการรวบรวมเรื่องราวของผู้พิทักษ์เด็กที่น่าสนใจ อย่างตัวอย่างในคอลัมน์สัมภาษณ์พิเศษฉบับนี้เป็นเรื่องราวของคุณครูผู้กล้าเปลี่ยนแปลงตนเอง จากครูจอมโหดจัดการเด็กด้วยไม้เรียว อะไรทำให้ครูเปลี่ยน
จัดระบบความปลอดภัยในโรงเรียน เรื่องใหญ่ที่ต้องจริงจัง
เหตุการณ์ความสูญเสียที่เกิดขึ้นกับเด็กนักเรียนในโรงเรียนในช่วงที่ผ่านมา สะท้อนถึงการขาดการจัดระบบความปลอดภัยภายในโรงเรียน ซึ่งเป็นเรื่องที่ทางสถานศึกษาควรให้ความสำคัญตระหนักและเข้มงวดจริงจังเพื่อไม่ให้เหตุการณ์เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 หมวด
สัมมนาวิชาการเครือข่ายโรงเรียนคุ้มครองเด็ก ประจำปี 2560
ในปี พ.ศ. 2546 มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก ได้ริเริ่ม โครงการ “โรงเรียนคุ้มครองเด็ก” ขึ้น