'สิทธิเด็ก เป็นเรื่องที่ทุกคนต้องรู้'
ตามข้อ 42 แห่งอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก (CRC)
ข้อ 42 ของอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก (CRC) ระบุว่า 'รัฐภาคีรับที่จะดำเนินการให้หลักการและบทบัญญัติในอนุสัญญานี้ เป็นที่รับรู้กันอย่างกว้างขวาง ทั้งแก่ผู้ใหญ่และเด็ก ด้วยวิธีการที่เหมาะสมและจริงจัง'
คนรอบตัวเด็กทำอะไรได้บ้าง
- พ่อแม่ ครู และผู้ใหญ่ควรพูดคุยเรื่องสิทธิกับเด็ก
- ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย เคารพความคิดเห็นของเด็ก
- แชร์สื่อดีๆ เกี่ยวกับสิทธิเด็กในสังคมออนไลน์
- สร้างวัฒนธรรม 'เคารพสิทธิ' ในบ้านและโรงเรียน
เด็กจะเรียนรู้สิทธิของตนเองได้อย่างไร
- จากพ่อแม่ ครู และผู้ใหญ่รอบข้าง
- รับฟัง พูดคุยด้วยเหตุผล และไม่ใช้ความรุนแรง
- ทำให้เด็กซึมซับว่าตนเองมีคุณค่า
- จากโรงเรียน
- จัดกิจกรรมส่งเสริมสิทธิเด็ก สอดแทรกในการเรียนการสอน
- เปิดโอกาสให้เด็กแสดงความคิดเห็น มีส่วนร่วมกำหนดกฎระเบียบนโยบายของโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับเด็กโดยตรง
- ให้เด็กได้เรียนรู้สิทธิผ่านการ 'ลงมือทำ'
- จากสื่อที่เข้าใจง่าย
- นิทาน เกม การ์ตูน เพลง หรือคลิปวิดีโอ
- ทำให้สิทธิกลายเป็นเรื่องสนุกและใกล้ตัว
- จากเทคโนโลยีและสื่อออนไลน์
- เว็บไซต์และเพจที่ให้ความรู้เรื่องสิทธิเด็ก
- เด็กสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้ทุกที่ทุกเวลาอย่างปลอดภัย
เมื่อเด็ก 'รู้สิทธิของตนเอง' ทำให้
– เด็กกล้าพูด กล้าปฏิเสธเมื่อถูกละเมิด
– เด็กรู้เท่าทันอำนาจ และเคารพสิทธิผู้อื่น
– เด็กเป็นพลเมืองที่มีส่วนร่วมในสังคม
– สังคมปลอดภัยขึ้น เพราะทุกคนเข้าใจ 'ขอบเขตของกันและกัน'
'สิทธิเด็กไม่ใช่เรื่องของเด็กเท่านั้น แต่เป็นเรื่องของทุกคนในสังคม เพราะการรู้สิทธิ คือ รากฐานของความเท่าเทียมและมนุษยธรรม'
แหล่งอ้างอิง
องค์การสหประชาชาติ. (1989). อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก (Convention on the Rights of the Child).
UNICEF ประเทศไทย. สิทธิเด็กคืออะไร. สืบค้นจาก https://www.unicef.org/thailand/th
