เด็กทุกคนมีสิทธิได้รับการคุ้มครองจากการกระทำความรุนแรงทุกรูปแบบ ทุกเวลาและทุกสถานที่ พ่อแม่จึงควรจัดการ ควบคุม และแสดงออกอารมณ์ของตนเองอย่างเหมาะสม เพื่อไม่ให้อารมณ์เหล่านั้นกลายเป็นต้นเหตุของการใช้ความรุนแรงต่อเด็กและละเมิดต่อสิทธิเด็ก
“เลี้ยงลูกอย่างไรไม่ใช้ความรุนแรง” ปรับทัศนคติ เปลี่ยนมุมมองทัศนคติใหม่ที่มีต่อเด็ก (จากเดิมที่มองว่าเด็กเป็นสมบัติของพ่อแม่ เป็นที่รองรับอารมณ์ ทำให้เด็กเจ็บ
“ได้ความรู้พัฒนาตัวเองแล้วก็ได้ดูแลหลานดีขึ้น แล้วก็หลานก็ดีขึ้น ชอบกิจกรรม ระบายสีตุ๊กตา วงกลม แมนดาลา
สารคดีสิทธิเด็ก ชุด การคุ้มครองเด็กในประเทศไทย เป็นสารคดีที่รวบรวมเรื่องราวเกี่ยวกับการผลักดันให้เกิดกฎหมายคุ้มครองเด็กและระบบการคุ้มครองเด็กในประเทศไทย
นักสื่อสารลดความรุนแรงต่อเด็ก พื้นที่อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ “นักสื่อสารลดความรุนแรงต่อเด็ก” ดำเนินงานภายใต้โครงการยุติความรุนแรงต่อเด็กในประเทศไทยและอาเซียน ของมูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก
"ร่างกายของฉันเป็นของฉันใช่ของใคร เธอจงเข้าใจหากว่าฉันพูดว่า “ไม่” ส่วนหนึ่งของเพลง “ร่างกายของฉัน” ประโยคสำคัญที่ทำให้เด็กรู้และเข้าใจว่า
เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการปกป้องคุ้มครองจากผู้ใหญ่ทุกคนในสังคม เพื่อเติบโตขึ้นอย่างอยู่ดี มีสุข และปลอดภัย แต่หากเด็กๆ ถูกกระทำด้วยความรุนแรง
"เราควรต้องกลับมาช่วยโรงเรียนอีกครั้ง...” เมื่อวันที่ 17 ม.ค. 2567 มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็กได้ร่วมกับโรงเรียนบ้านเขาฝาก
การเลี้ยงดูเชิงบวกแบบใจดีแต่ไม่ใจอ่อน คือ การที่พ่อแม่เลี้ยงดูลูกโดยคาดหวังให้เขาทำในสิ่งที่เหมาะสมกับวัย และสิ่งที่จำเป็นต่อคุณภาพชีวิตของลูก 1.พ่อแม่กำหนดขอบเขตข้อจำกัดชัดเจน (Boundary
วันเด็กที่จะถึงนี้คุณมีของขวัญอะไรที่จะให้เด็กบ้าง? วันเด็กที่เด็ก ๆ รอคอย 1 ปีมีแค่วันเดียว
พ่อแม่ "รัก"ลูก แต่ทำไมถึง "รุนแรง"???
มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก ร่วมกับ คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแม่โจ้ และ โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อย
