Clay Kids เด็กปั้นสื่อ ลดความรุนแรง
“รู้สึกมีความสุขกับการที่เราได้ถ่ายทอดเรื่องราวต่างๆ ผ่านตัวละครที่เราสร้าง ได้ส่งต่อความสุขจากละครที่เราทำ ละครที่เราทำให้ความรู้และข้อคิดในหลาย ๆ เรื่อง”
“รู้สึกมีความสุขกับการที่เราได้ถ่ายทอดเรื่องราวต่างๆ ผ่านตัวละครที่เราสร้าง ได้ส่งต่อความสุขจากละครที่เราทำ ละครที่เราทำให้ความรู้และข้อคิดในหลาย ๆ เรื่อง”
“เข้าใจลูก” ลดความรุนแรงในบ้าน หลายครั้งความรุนแรงที่เกิดขึ้นในบ้าน มักเกิดจากความไม่เข้าใจกันระหว่างพ่อแม่ลูก ความเข้าใจที่พ่อแม่ควรรู้และเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลลูกหนึ่งคน มีหลายมิติ
“ผมมีตัวอย่างจากเพื่อนที่เติบโตมากับการถูกตีตั้งแต่เด็กๆ เราเล่นด้วยกันตอนเด็กๆ แต่ตอนนี้เมื่อผมกลับไปเจออีกครั้ง ไม่ใช่เพื่อนผมคนเดิมแล้ว กลายเป็นเด็กติดยาไปแล้ว ผมคิดถึงตอนที่เราเล่นด้วยกันตอนเด็กๆ
ของขวัญวันเด็ก 2568 ที่มีความหมายสำคัญสำหรับเด็กในประเทศไทย มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก
มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก ริเริ่มโครงการโรงเรียนคุ้มครองเด็ก มาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2546 เพื่อให้โรงเรียนมีการดำเนินงานเรื่องความปลอดภัย
อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก มุ่งคุ้มครองเด็กทุกคน ให้ปลอดภัย พ้นจากอันตราย สนับสนุนการเติบโต พัฒนาการและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในสังคม
เมื่อมีคำถามว่า “สิทธิเด็ก” คืออะไร? นี่เป็นพียงบางส่วนที่เด็กๆ ร่วมแลกเปลี่ยน “สิทธิพิเศษสำหรับเด็กเท่านั้น”
ในปี พ.ศ. 2566 มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็กดำเนินโครงการยุติการใช้ความรุนแรงต่อเด็กในประเทศไทยและอาเซียน ซึ่งมีระยะการดำเนินโครงการ 3
พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 หมวด 7 มาตรา
มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก จัดกิจกรรมกับเด็กและเยาวชนในหลายพื้นที่ ได้รวบรวมความคิดเห็นของเด็กและเยาวชนถึงสิ่งที่ทำให้เด็กๆ มีความสุขในบ้าน และสิ่งที่ทำให้ไม่มีความสุข ซึ่งส่วนใหญ่สะท้อนถึงพฤติกรรมหรือการกระทำของพ่อแม่หรือผู้ใหญ่ในบ้าน
เพราะความรุนแรงส่งผลกระทบต่อเด็กในระยะยาว ก่อให้เกิดความเครียด สะสมเป็นปัญหาสุขภาพกายและสุขภาพจิต การเสริมปัจจัยป้องกัน เพื่อให้เด็กมีเสมือนภูมิต้านทานความเครียดและความรุนแรง ควรเริ่มตั้งแต่วัยเด็ก
เด็กทุกคนจะต้องได้รับการจดทะเบียนการเกิดและได้รับสัญชาติ ซึ่งเป็นสิทธิตามหลักสิทธิมนุษยชน และสิทธิเด็ก ดังนี้ ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน Universal