สารคดีสิทธิเด็ก ชุด “เส้นทางชีวิตใหม่ เด็กกับการเลี้ยงดูทดแทน”
สารคดีสิทธิเด็ก ชุด “เส้นทางชีวิตใหม่ เด็กกับการเลี้ยงดูทดแทน”
สารคดีสิทธิเด็ก ชุด “เส้นทางชีวิตใหม่ เด็กกับการเลี้ยงดูทดแทน”
มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก จัดทำ หลักสูตร "สิทธิเด็กและการคุ้มครองเด็ก" ในรูปแบบบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (E-learning)
การสร้างสรรค์วินัยในเด็ก ต้องใช้หลักของการฝึกวินัยเชิงบวก ซึ่งเป็นวิธีที่จะทำให้เด็กสามารถควบคุมตนเอง หรือปฏิบัติตามกฎกติกา ในรูปแบบวิธีที่มีความเต็มใจ อยู่ในความพร้อม
ตามอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก *ข้อที่ 12: ความคิดเห็นของเด็ก เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะแสดงความคิดเห็นในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับตนเอง และผู้ใหญ่ควรให้ความสำคัญและรับฟังความคิดเห็นของเด็กอย่างจริงจัง
"เด็กนาข่าสุขใจ ปลอดภัย ไร้ความรุนแรง" 20 มิ.ย.68 มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก
สารคดีชุด ความพยายามในการแก้ไขปัญหาเด็กไร้รัฐ ไร้สัญชาติ ไร้รากเหง้า
อานุภาพของการเลี้ยงลูกเชิงบวก การเลี้ยงลูกเชิงบวก คือ การแสดงความรัก ความอบอุ่นเป็นมิตร และปรารถนาดีต่อเด็กๆ
นวัตกรรมในรูปแบบหลักสูตร “ภูมิรู้ดิจิทัล” พัฒนาโดย อ.ดร.สุจิตรา แก้วสีนวล อาจารย์ประจำคณะสารสนเทศและการสื่อสาร
เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะมีชีวิตอยู่ตามวัฒนธรรม ศาสนา และภาษาของตนเอง ตามหลักอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก (Convention on
การยุติการลงโทษทางกายต่อเด็กในประเทศไทยไม่ได้เกิดขึ้นจากการแก้ไขกฎหมายเพียงลำพัง หากแต่เป็นผลจากการขับเคลื่อนอย่างต่อเนื่องของหลายภาคส่วนตลอดหลายปีที่ผ่านมา มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็กในฐานะองค์กรที่ทำงานด้านการคุ้มครองสิทธิเด็กมาอย่างยาวนาน ได้มีบทบาทสำคัญในการร่วมผลักดันการปฏิรูปกฎหมายกับเครือข่ายสิทธิเด็กประเทศไทย หน่วยงานภาครัฐ นักวิชาการ
มูลนิธศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก ริเริ่ม โครงการเพลินทูเพลย์ ( Plearn to
หากเจอสถานการณ์ที่สงสัยว่าเด็กถูกทำร้าย ไม่ว่าจะเป็นการทำร้ายทางด้านร่างกาย ทำร้ายทางเพศ ได้รับการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม หรือทำร้ายทางด้านอารมณ์จิตใจ สามารถแจ้งและรายงานเหตุไปยังพนักงานเจ้าหน้าที่ได้